MARIA GRAZIA FONTANA - CORSO DI INTERPRETAZIONE

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Corso collettivo

La programmazione di questo corso mirerà a dare agli alunni una conoscenza più ampia possibile delle molteplici abilità che necessitano al canto solista e di ensemble approcciato professionalmente. 

Il lavoro sarà impostato in maniera inversa rispetto alle tradizionali programmazioni e quindi partirà dal “BRANO” ”FRAMMENTO MELODICO” ”ATTIVITA’ SONORA o VOCALE” per camminare a ritroso fino a smontarlo completamente, cogliendone tutti gli aspetti costitutivi attraverso una capillare analisi tecnico espressiva e teorica, spaziando dall’ascolto alla pratica passando attraverso la notazione senza perdere di vista l’ emozionalità e quindi la RADICE dell’esistenza del suono che si origina dalla necessità di comunicare stati d’animo.

Per entrare nel dettaglio:

dopo aver verificato le caratteristiche vocali ed il background di esperienza dei singoli alunni si procederà con:

  • Esercizi basic finalizzati a costruire le fondamenta per il controllo ed il sostegno del suono (respirazione, utilizzo del diaframma qualità timbrica, omogeneicità del suono) alcuni dei quali riguardano la tecnica pura, altri saranno di tecnica applicata (estrapolazione del frammento ritmico/melodico smontato dal brano , reso tecnica, lavorato e rimontato sul brano originario).
  • Esercizi per l’ intonazione, per l’estensione
  • Ascolto guidato ed analisi stilistica di varie vocalità per assimilarne le caratteristiche preferite, applicazione e rielaborazione personale delle stesse nella ricerca di una maturazione di un proprio stile arricchito tuttavia di dati maggiori utili nella competitività.
  • Analisi ritmico/teorica degli esercizi di tecnica per una maggior consapevolezza ed uso di un linguaggio tecnico specifico nel rapportarsi lavorativamente.
  • Il concetto di armonia maturato attraverso la sovrapposizionedi frammenti melodici che procedono parallelamente e/o per moto contrario.
  • La capacità di armonizzare autonomamente senza confondersi nel seguire le linee melodiche più “orecchiabili”.

Per concludere:

Tutte questi esercizi verranno applicati ai brani di volta in volta lavorati, scelti in base alle potenzialità e tessiture degli allievi e, parallelamente ne verrà analizzato e trattato in modo molto capillare il contenuto in termini espressivo/emozionali, zona in cui la tecnica viene abbandonata, se metabolizzata, per lasciare spazio al “pathos” puro e semplice.

Il potere aggregante e terapeutico della musica sarà così compreso con maggior facilità e lo spazio di verifica sarà continuo e costante per l’insegnante che potrà motivare anche quelli meno dotati a “godere” del beneficio interiore che la musica dona costantemente.

Lo stage potrà concludere con uno o più brani di condivisione dove un riassunto del lavoro svolto darà dimostrazione delle abilità acquisite e metterà gli allievi in “bottega” on the stage per superare la prova più importante: comunicare agli altri le proprie emozioni.

Maria Grazia Fontana

Musicista, vocalist, direttrice di coro polifonico e docente.
  •  Da oltre 10 anni talent coach a "Tale e quale show".
  • direttrice del coro che accompagna la cantante Giorgia al Festival di Sanremo,
  • è l’insegnante privata di Noemi.
  • insegnante di canto della 10ª edizione del programma Amici di Maria De Filippi
  • vocal coach del programma ‘Lasciami cantare!’ su Rai 1.


 

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